孩子在青少年教育管教学校期间逐渐改变,学会了合理表达情绪并与老师展开良好沟通。这所学校采取全封闭的军事化管理,禁止学生出门和使用通讯工具,但家长可时时关注孩子情况。起初,孩子在学校反抗激烈,但老师们始终坚持与孩子沟通,带孩子外出放松。孩子逐渐理解并接受学校的管理方式,与同学们和谐相处。家长表示放心,不再与孩子争吵,这是一次救命稻草。
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孩子在青少年教育管教学校期间逐渐改变,学会了合理表达情绪并与老师展开良好沟通。这所学校采取全封闭的军事化管理,禁止学生出门和使用通讯工具,但家长可时时关注孩子情况。起初,孩子在学校反抗激烈,但老师们始终坚持与孩子沟通,带孩子外出放松。孩子逐渐理解并接受学校的管理方式,与同学们和谐相处。家长表示放心,不再与孩子争吵,这是一次救命稻草。
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